Проект комитета по образованию и ЦОПП Санкт-Петербурга
Комитет по образованию Санкт-Петербурга в рамках реализации федеральной программы по развитию молодежного предпринимательства поручил ЦОПП организовать обучение школьников базовым навыкам предпринимателя.
ЦОПП Санкт-Петербурга выступает в роли методического центра и регионального оператора по реализации программы обучению учеников 7-11 класса предпринимательским навыкам и проектной деятельности на базе общеобразовательных школ.
Startup Junior – разработчик программы обучения.
Цель проекта
Дать школьникам необходимые знания и инструменты для развития ключевых компетенций 21-го века
Участники
Проект рассчитан на учеников 7−11 классов общеобразовательных школ Санкт-Петербурга
Старт
Проект стартовал в учебном году 2020-2021, в пилотном запуске приняли участие 17 школ города
Финальный конкурс
Первый учебный год закончился конкурсом школьных стартапов. 13 команд представили свои стартапы перед профессиональным жюри.
Это коммерческие и социальные проекты из сфер киберспорта, моды, общепита, развлечений, новых технологий. Ребята разработали и защитили в своих школах, а потом лучшие из них отобрались на общегородской конкурс.
Самой популярной темой финала оказалась тема профориентации и трудоустройства для подростков.
Это коммерческие и социальные проекты из сфер киберспорта, моды, общепита, развлечений, новых технологий. Ребята разработали и защитили в своих школах, а потом лучшие из них отобрались на общегородской конкурс.
Самой популярной темой финала оказалась тема профориентации и трудоустройства для подростков.
Победил проект «Маленькие шаги к большому будущему. Профориентационный блокнот».
Даша Семенова (Лицей №387) продемонстрировала прототип своего блокнота, в презентации четко обосновала «боли» целевой аудитории, показала отличия от конкурентов, отразила все необходимые аспекты бизнес-идеи, а также уверенно отвечала на вопросы жюри.
Поэтому представители бизнес-сообщества и профессиональные инвесторы, которые оценивали проекты, единодушно присудили ей первое место.
Даша Семенова (Лицей №387) продемонстрировала прототип своего блокнота, в презентации четко обосновала «боли» целевой аудитории, показала отличия от конкурентов, отразила все необходимые аспекты бизнес-идеи, а также уверенно отвечала на вопросы жюри.
Поэтому представители бизнес-сообщества и профессиональные инвесторы, которые оценивали проекты, единодушно присудили ей первое место.
Программа обучения
Программа комфортно укладывается в общеобразовательный процесс и составлена с учетом учебного графика 2020-2021 учебного года.
Объём программы: 35 занятий (70 академических часов) + самостоятельная работа.
Объём программы: 35 занятий (70 академических часов) + самостоятельная работа.
Цель:
Проанализировать сферу своих интересов, тенденции развития рынков и сгенерировать идею для дальнейшего развития.
Тренируем Soft Skills:
Проанализировать сферу своих интересов, тенденции развития рынков и сгенерировать идею для дальнейшего развития.
Тренируем Soft Skills:
- Самоорганизованность и личную эффективность
- Работа в команде
- Тайм-менеджмент
- Креативность по методикам ТРИЗ и Дизайн-Мышление
- Выступление перед аудиторией
- Работу с информацией: поиск, анализ и структурирование
Цель:
Сформулировать и презентовать концепцию проекта
Тренируем Soft Skills:
Сформулировать и презентовать концепцию проекта
Тренируем Soft Skills:
- Правильная постановка целей и задач
- Планирование
- Управление проектами
- Коммуникативные навыки
- Работа в команде и распределение ответственности
- Работа в специализированных сервисах
Цель:
Разработать базовую маркетинговую стратегию для идеи/проекта, сконструировать сайт
Тренируем Soft Skills:
Разработать базовую маркетинговую стратегию для идеи/проекта, сконструировать сайт
Тренируем Soft Skills:
- Постановку целей и задач
- Управление проектами
- Работу с информацией
- Дизайнерские навыки
- Копирайтинг
- Вёрстку на Tilda
- Умение считать ключевые показатели
- Основы маркетинга и рекламы
Цель:
Проработать экономическую сторону функционирования проекта
Тренируем Soft Skills:
Проработать экономическую сторону функционирования проекта
Тренируем Soft Skills:
- Использовать все полученные ранее навыки в реальной жизни
- Распределение ответственности
- Описывать бизнес-процессы
- Основы юридической грамотности
- Основы финансовой грамотности
Вопросы и ответы
- В мире и России активно развивается тенденция к развитию самозанятости как одной из основных форм занятости на рынке труда. Предпринимательские навыки формируют готовность детей к изменившейся реальности
- Существует тенденция к защите проектов вместо вступительных экзаменов в ВУЗы
- Возможность зарекомендовать себя как перспективного сотрудника ещё со школьной скамьи
- Исследование среди директоров компаний Fortune 500, показали, что долговременный и стабильный успех в работе на 75% определяется социальными навыками.
- 94% HR-специалистов считают, что у сотрудника с развитыми soft skills больше шансов получить повышение (Forbes).
- Объем курса: 35 занятий (70 академических часов)
- Самостоятельная работа: 70-100 академических часов в год
Да. ЦОПП СПб (Центр опережающей профессиональной подготовки) – нетиповое образовательное учреждение, реализующее образовательные программы в соответствии с образовательной лицензией.
Первый поток запущен в сентябре 2020 года. Следующий запуск – в сентябре 2021 года.
Перечень школ приведен ниже
15-20 человек в одной группе
- Классический образ учителя заменяет ментор/наставник
- Обучение в атмосфере свободы действий и мыслей, дети учатся на ошибках
- Теоретические знания отрабатываются на кейсах и практических заданиях
- Много времени отведено командному взаимодействию, совместной работе
Школы
В 2020 году программа запущена на базе 8 школ Санкт-Петербурга в разных районах города
Отзывы учеников и родителей
Заполните заявку на программу в вашей школе
Принимаются предварительные заявки на учебный год 2021-22
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.